9 ноября  в нашей школе 1–5 классы говорили о Михаиле Васильевиче Ломоносове — человеке, который доказал, что мечта и упорный труд могут привести к великим открытиям.

9 ноября  в нашей школе 1–5 классы говорили о Михаиле Васильевиче Ломоносове — человеке, который доказал, что мечта и упорный труд могут привести к великим открытиям. Младшие школьники отправились в путешествие на Русский Север. Обсудили, как мальчик из северной деревни стал великим учёным, поэтом и просветителем.
Ломоносов родился в 1711 году в семье помора. С детства помогал отцу в рыбном промысле, но больше всего хотел учиться. В 19 лет тайно ушёл из дома в Москву — за знаниями.
В Москве поступил в академию, скрывая своё происхождение, и за год прошёл три класса. Позже учился в Петербурге и Германии.
Он сделал множество открытий: заметил атмосферу Венеры, занимался химией и создавал цветное стекло для мозаик, писал стихи и создал «Российскую грамматику».
Ломоносов мечтал, чтобы в России было больше образованных людей. Именно он разработал проект Московского университета, который открылся в 1755 году.
Главная мысль: мечта становится реальностью, когда за ней стоят знания, настойчивость и готовность делать первые шаги, даже если путь кажется невозможным.
На занятии мы обсуждали:
Почему одного желания мало и как важно учиться каждый день?
Как Ломоносов соединил науку и искусство? (Химия помогла ему создавать цветное стекло для мозаик).
Что такое «служение Отечеству»?
Ребята посмотрели увлекательный ролик о «ночезрительной трубе» Ломоносова и поняли: любое великое открытие начинается с детской мечты и большого труда.